Версия для слабовидящих
Общие сведения
Результаты за 5 лет
Мои сертификаты
Публикации
Педагогическая деятельность
Внеурочная деятельность
Методическая деятельность
Материальная база
Доп. проф. образование
Копии документов
Отзывы
ГРИШИНА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
Профессиональное портфолио учителя
Адрес:
Российская Федерация, Свердловская обл., г. Асбест
Портфолио ведется с:
10.01.2020
Последнее обновление:
23.02.2024 07:59
Общие сведения
Результаты за 5 лет
Мои сертификаты
Публикации
Педагогическая деятельность
Внеурочная деятельность
Методическая деятельность
Материальная база
Доп. проф. образование
Копии документов
Отзывы
Результаты за 5 лет
Динамика результатов учебной деятельности
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2023-2024гг.
0
0
0
90
2022-2023гг.
98.2
0
0
72.4
2021-2022гг.
93.4
0
0
54.8
2020-2021гг.
96.3
0
0
69
2019-2020гг.
97.6
0
0
97.1
Количество обучающихся на «4» и «5» (в % от числа обучающихся)
Количество успешно сдавших ЕГЭ (в % от числа сдававших ЕГЭ)
Количество успешно сдавших ОГЭ (в % от числа сдававших ОГЭ)
Количество победителей предметных мероприятий (в % от числа участников)
Проведенные мероприятия
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2023-2024гг.
5
1
2022-2023гг.
4
0
2021-2022гг.
11
1
2020-2021гг.
20
1
2019-2020гг.
6
0
Количество мероприятий для обучающихся
Количество мероприятий для родителей
Количество учащихся, совершивших правонарушения
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2023-2024гг.
0
2022-2023гг.
0
2021-2022гг.
0
2020-2021гг.
0
2019-2020гг.
0
Количество учащихся, совершивших правонарушения (в % от числа обучающихся)
Участие в конкурсах
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2023-2024гг.
0
2022-2023гг.
144
2021-2022гг.
164
2020-2021гг.
171
2019-2020гг.
159
Количество учащихся, участвующих в конкурсах
Интеллектуальное и творческое развитие обучающихся и воспитанников
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2023-2024гг.
10
9
10
2022-2023гг.
58
42
79
2021-2022гг.
62
34
187
2020-2021гг.
42
29
149
2019-2020гг.
35
34
0
Количество участников предметных мероприятий
Количество победителей предметных мероприятий
Количество участников творческих конкурсов, соревнований и т.п.
Профессиональное развитие
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2023-2024гг.
4
1
2022-2023гг.
6
0
2021-2022гг.
7
3
2020-2021гг.
4
4
2019-2020гг.
2
5
Число курсов повышения квалификации
Число конкурсов педагогического мастерства
Использование ИКТ в образовательном процессе
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2023-2024гг.
6
2022-2023гг.
6
2021-2022гг.
6
2020-2021гг.
4
2019-2020гг.
4
Число наименований ЭОР, которыми пользуется педагог
Уровень представления педагогического опыта
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2023-2024гг.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
2022-2023гг.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2021-2022гг.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2020-2021гг.
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2019-2020гг.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
внутри ОО
районный
областной
городской
федеральный
муниципальный
региональный
межрегиональный
межтерриториальный
всероссийский
международный
олимпиады, утвержденные МО России
институционный
Уровень профессиональных конкурсов
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2023-2024гг.
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2022-2023гг.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2021-2022гг.
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2020-2021гг.
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
2019-2020гг.
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
внутри ОО
районный
областной
городской
федеральный
муниципальный
региональный
межрегиональный
межтерриториальный
всероссийский
международный
олимпиады, утвержденные МО России
институционный
Уровень публикаций (авторских работ)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2024г.
0
0
2023г.
2
0
2022г.
2
0
2021г.
5
0
2020г.
11
0
Кол-во публикаций
Кол-во авторских работ
Общая заполненность (в %)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
100%
Общие сведения
100%
Мои сертификаты
80%
Публикации
56.6%
Педагогическая деятельность
67.7%
Внеурочная деятельность
68.4%
Методическая деятельность
100%
Доп. проф. образование
52.9%
Материальная база
100%
Копии документов
Мы используем cookies для наилучшего представления нашего сайта. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
СОГЛАСЕН
Размер шрифта
А
А
А
Шрифт
Ая
Ая
Межсимвольный интервал
aa
aa
aa
Межстрочный интерва
Цветовая схема
А
А
А
А
А
Изображения
